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第63节(1 / 2)





  “第一,单教授明确规定,所?有学生不?得?离开实验室的区域,为什么?其他学校都没有出现这种偷偷外出的情况?当然,你也可以说学生长这么?多大,你约束不?了他们的行为,但到底跟你有没有关系,调查以后才会知道。”

  “第二,已经发生有学生失踪的情况,他们失踪的地点就是一级危险区域,这些事情该交给专业的人士去调查,而不?是你为了掩盖失踪情况,让其他手无寸铁的学生前往危险区域,加剧事态发展。”

  “第三,为了掩盖已经发生的事情,做出上述错误决定的你本人,是不是更应该考虑自己的行为问题?”

  她连续提出质疑。

  周围的学生逐渐安静下?来,完全不敢开口。

  只能看到他们的带队老师脸色铁青,整张脸在灯光下?紧绷到无法用言语来形容的程度。

  其中一个学生小心翼翼地开口:“那个……下午是姜老师让我们轮流去做记录的……我们的实验课题还?差最后一天的数据。”

  带队老师听到学生的这话,终于再也绷不住,一屁股坐倒在地上,根本说不?出任何一句话来。

  就连苏棠都没有想到,还?有老师为了课题报告的完成度,不?顾禁令,顶风作案,让学生轮流溜出去记录实验数据,一时间,连她都不知道该说什么?才能让这种老师头脑清醒一点。

  她说话的这几分钟。

  在单教授的要求下?,调查团分出一个人过来处理学生失踪的事情。

  “你是苏棠吗?单教授说你有事想要跟我们反馈?”调查团成员曾霞走过来,一眼就看到站在人群里的苏棠,小姑娘脸上的严肃和单教授如出一辙,以至于让人觉得?和新闻报道上关于她苏氏财团小公主截然不同,“有什么?线索,你可以跟我们说说。”

  苏棠看了眼还在地上的带队老师。

  “我有一个相关的线索和猜想,希望可以帮上忙,”苏棠指了指刚才被带队老师训斥的学生,“他们在实验室里面打破基因提取液,被我撞见,包括今天失踪的两人学生,五人身上都沾染到了,虽然立即喷洒了药剂,也作了相关处理,但我不?确定,他们突然失踪,会不?会跟基因提取液相关。”

  曾霞没想到苏棠会提供这么?一个线索。

  按照她所?说,如果两个学生的失踪跟基因提取液有关,那事情就变得更加复杂!

  她神色变得严肃:“你确定?”

  苏棠点头:“你可以问他们。”

  被指认的学生还?没有说话,带队老师在地上都坐不?住了,他惊恐反驳:“怎么可能!实验室里面的基因提取液哪里还?有什么?高程度进化类基因?全都是低级无害的提取液,你简直就是危言耸听!你这是在故意抬高事情风险!”

  苏棠对这个老师失望至极,连个眼神都懒得?给他。

  她看向剩下那三个学生:“昨天,我穿着防护服遇到你们的时候,就看到你们准备直接伸手去处理那些碎裂的基因提取液,我还?让你们务必要上报到老师那边,还?记得吗?”

  那三个学生下?意识看着苏棠,恍然惊醒过来——昨天那么严厉的工作人员,居然会是单教授的学生!

  第65章

  苏棠此时的严厉与昨天那个穿着防护服的工作人员逐渐重合。

  在她的注视下?,也?没有人敢不承认,当即就有人点?头:“记、记得……昨天我们处理完碎裂的容器和提取液后,就过来找、找老师说明情况了……”

  他说的十分犹豫。

  一如昨天他们在苏棠的告诫下?来找带队老师,本来想不说,但碍于苏棠过于严厉,也?不敢不说。

  结果带队老师根本不在乎,直言那些基因?提取液不会造成什么?危害,哪怕是前人留下?来的基因?提取液,也?都是低程度进化基因?,根本无法影响到人体。

  他们见老师也?不在乎,心里松了口气,毕竟当场看到人严肃处理那些基因?提取液,说不紧张也?是骗人的,毕竟他们每个人都被溅到了。

  苏棠敏锐的捕捉到他说话的内容:“你说那些提取液,根本不是你们提取的?”

  那人点?了点?头:“……我们也?不知道是哪个班的学生留下?来的。”

  苏棠立即意识到问?题的严重性,昨天她在惯性思维下?,也?陷入误区,完全没有意识到这个可?能性,倘若不是现?场制作的基因?提取液,那么?那些提取液的危险系数就急剧上升。

  地上的带队老师还想说点?什么?。

  苏棠瞥了他一眼?:“你给我闭嘴吧,现?在,你们三个,马上过去进行二轮基因?检测。”

  三人被苏棠话里面?的严肃氛围弄得十分紧张,脸色发白?:“我、我们……”

  苏棠放缓语气:“我先带你们过去,在结果出来前,所有猜测都是妄想,不用给自己徒添压力,一切有调查人员和检测人员在,你们不用这么?紧张。”

  她看向曾霞:“麻烦您先找人把这位老师看管起?来,再找工作人员来暂时带队,核对学院学生名单,确保没有遗漏或者失踪的学生,还有学生失踪的地点?,也?要辛苦你们了。”

  曾霞下?意识应声。她看着苏棠领三名学生去做基因?检测,事?后才意识到自己居然不知不觉中听从了一个学生的吩咐,完全没有抵触的想法。

  苏棠把三人交给单教授,简单说明情况:“我去找工作人员找昨天的垃圾,再对比实验室内的基因?提取液,所有危险评估,就等他们三个人的基因?检测报告出来。”

  她说的有理有据。

  在面?对这么?混乱的情况时,居然完全没有表现?出慌乱,甚至可?以在这么?短的时间内给出对应的方案。

  难怪谢主任那个眼?高于顶的人居然会在临行前,让他尽量满足苏棠这个学生的一切要求。

  单教授放心的把这件事?情交给苏棠:“你再找个身手好的人陪同……”他本来想说,科研系的学生身手都不行,万一遇到特殊情况,还能有个照应。

  话说到一半。

  单教授回过神?,苏棠本身就是单兵系的学生。

  其他学生对苏棠教导的基因?提取课程和操作赞不绝口,加上苏棠对基因?问?题的敏锐度,差点?让他遗忘了苏棠本身的专业。

  不过即便是这样,苏棠还是叫上了赵致陪同。

  赵致紧紧跟上她:“我们现?在去翻垃圾吗?”