“就在这里吧，这里不会有外人过来。”

『凯萨琳』或者说纳西妲停住了脚步。

王缺也不在意，点点头：“都可以。”

“我会將虚空的一部分知识交给你，而你需要在我有需要的时候，將雷神之心交给我使用一次。”

纳西妲重复了一遍双方的交易。

王缺点头：“嗯，正是如此。”

“那就用最快的方式吧，你有虚空终端吗？”纳西妲开口问道。

王缺点了点头，他自然是有的。

还是教令院送的呢。

拿出一个绿色的树叶耳机，王缺放到了耳边。

虚空终端激活。

纳西妲看了他耳边的虚空终端一眼，感觉有些不对劲，但又说不上来。

“我会连接你的虚空终端，將虚空的部分知识传输给你，至於你能理解多少，就不是我可以把控的了。”

纳西妲说道。

王缺点点头，这是正常的。

虚空终端传输知识，相当於网络看书学习，或许还会附带操作视频。

这种学习不会影响一个人的认知，属於人去主动学习。

和罐装知识是有区別的。

罐装知识的学习，是被动的，虽然掌握的快，但会影响一个人的认知，导致在某些地方出现刻板的举动。

一个是我学习了你的东西，將其变成我的东西。

另一个是你灌输了我的知识，將你变成我的形状。

当然，对绝大部分人来说，快捷的罐装知识肯定比辛苦学习要强。

毕竟，绝大部分人无法保证自己学习了別人的东西，就能理解转化成自己的东西。

不考虑副作用，罐装知识简直是神一般的存在。

它可以批量生產技术工人，批量生產標准士兵，瞬间拉升社会的文明水平。

能瞬间给人灌输知识，这种东西就是bug。

对於绝大部分普通人来说，一次灌输，掌握一门技术，和费数年甚至数十年去掌握一门技术。

其中的时间成本收益完全可以覆盖罐装知识带来的副作用。

那么，这么好的东西，为什么在须弥就坏了呢？

它坏在什么地方？

王缺觉得，它坏就坏在了使用范围上。

真正需要罐装知识的民间没有使用的土壤，教令院的技术封锁，民间根本没有足够的技术岗位。

大部分雨林人依靠须弥丰富的物產就可以混个温饱。

本该带领须弥人大步向前的教令院安於现状。

而沙漠人则几乎不可能接触到罐装知识（所以会有走私）。

最后，真正大规模使用罐装知识的，居然是学者。

最需要创新力的学者，为了快速获取知识，使用罐装知识，导致创新能力愈发下降。

剧情中也提到，隨著罐装知识的运用，教令院近年来的成果越来越少。