陈宇凑过来一看，眼睛都直了：“吴奈你也太牛了！这计划书比我写的作文还专业！张学长看了肯定会帮咱们推荐的！”

“別贫，你负责整理之前两个视频的后台数据，包括播放量、评论关键词、粉丝增长曲线，做成图表附在计划书里；孙浩你去统计评论区的用户反馈，看看大家最想看哪个文人的美食故事。”

吴奈分配完任务，继续完善计划书细节。

孙浩拿著小本子，对著评论区逐一条记录：

“喜欢苏軾那段，想看下一个文人的美食故事，动画要是做成q版肯定更可爱，孙浩的出镜很有意思，接地气...”

接下来的一周，301宿舍彻底变成“动画创作工坊”。

林果每天晚上都会来宿舍门口和吴奈对接动画细节，小到苏軾衣服的顏色，大到燉肉场景的动態设计，两人都反覆打磨；

陈宇主动当起“后勤部长”，给林果递水、整理素材，偶尔还会给动画人物设计点小表情；

周五晚上，第一个动画版视频终於完成。几人围在电脑前观看。

开头q版苏軾顶著圆肚子，迈著小短腿举著红烧肉出场，配著“北宋美食博主苏軾上线”的字幕；

中间切肉、焯水、加料的过程用夸张的动画呈现，燉肉时锅里冒出的泡泡还带著“香”字特效；

结尾孙浩对著镜头笑，憨乎乎地问：“你们还知道哪些爱吃的古代文人？评论区告诉我，下次咱们就做他的故事！”

“绝了！比我想像中还好看！”陈宇激动得拍桌子，“林果你这技术简直神了，这播放量肯定能破万！”

林果推了推眼镜，嘴角带著浅浅的笑意：

“先上传看看数据反响，要是大家喜欢，下次可以尝试更复杂的场景设计，比如还原文人聚餐的画面。”

上传视频时，吴奈顺便把整理好的扶持申请计划书发给张学长。

半小时后，张学长回覆：“计划书很专业，內容方向也符合校园文化传播需求，我帮你们推荐给学校评审组，问题不大！”

陈宇看著回復，激动得抱住孙浩：“我们要拿到扶持了！咱们的帐號要火了！”

孙浩挣扎著推开他：“別晃了別晃了，我手里的薯片都撒了！”

吴奈看著两人闹作一团，又看了眼电脑上播放量缓慢上涨的动画视频，嘴角忍不住上扬。

从最开始用手机拍摄的粗糙实景，到如今画面精致的动画成品；

从无人问津的冷遇，到有了专业技术支持和校园扶持的希望，这条短视频之路虽然走得缓慢，却每一步都踩得扎实。

深夜，视频播放量突破1000，粉丝涨到300多，评论区里全是“求更新”“这个q版苏軾太可爱了”。

陈宇趴在电脑前，一遍遍刷新数据，嘴里念叨著“冲啊破万”；

孙浩靠在椅背上，手里攥著半包薯片，困得眼睛都快眯上了；

吴奈关掉电脑，望著窗外的月光，心里清楚，这只是起点。