光是图纸摞起来就有四五厘米厚，

工艺卡那就更不用说了。

整整两个大麻袋。

除了图纸和工艺卡以外，还有试制报告和模型结构说明。

最后，陈露阳愣是找了根棉绳，把力学系材料跟其他两个系的整整齐齐地捆在一起，

拖着两个大麻袋，拎着一捆材料来到了学校科研处。

原本他以为自己用棉绳捆着材料，穿梭校园直奔科研处，已经够引人注目了。

没想到等到了科技处，却发现走廊里竟然站满了等候的学生。

“你也是送材料的？”

门口站着一个穿灰棉袄的男生，手里抱着一沓资料，眼神里还带着点“同行”的同理心。

“对。”陈露阳点点头，把背后那捆一大坨材料轻轻一放，

“你也来报项目？”

“我们地质系的，”那人笑着介绍，“我们做的是片儿城西郊的地层剖面。”

话音刚落，又有一个男生从楼梯上走下来，抱着一摞打孔纸页和一盒纸带。

“让让让让让，我要抱不住了，别再砸着你们！！”

众人瞧见，赶紧过去帮忙。

“好家伙……你这啥啊？挺老沉啊！”

陈露阳帮着那男生把东西放在旁边的窗台上，瞧着纸盒边角贴着的“程序辅助排版初试系统”七个大字，忍不住开口问道。

“这是计算中心的机读卡。”

男生一边说，一边直起身，忍不住揉了揉自己的腰。

紧跟着，又走来了两个女生。

一人手里拿着一份印刷纸，另一人抱着几个手抄本。

“同学，你们这送的又是啥啊？”

陈露阳跟个欠登一样，凑上去就好奇问道。

“我们是中文系的，试点项目是搜集少数民族诗歌资料，准备搞口述历史整理。”

“嚯……！”陈露阳敬佩了。

“这工作可真不是一般人能干的，得懂语言、还得能跟人唠，对文化底子要求高啊！”

女生乐了，道：“也没那么夸张啦，我们几个主要跑西南，老师带着，平时整理口述材料、录音、翻译。麻烦是真麻烦，不过也挺有意思的。”

几个人这么一唠嗑，科研处里一下子热闹起来。

通过交谈，陈露阳得知原来这些人都是年底前，来科研处汇报项目成果的。

这些项目里，

有的是校级试点项目，有的是和兄弟院校联合立项的合作课题，

还有的是参与国家科研体系试运行的种子项目。

虽然分属的领域不同，有搞地质的、有搞信息的、有搞文学的……

但每个人说起自己的项目时，眼里都带着光。

尤其是中文系的项目！！

听的陈露阳心里直痒痒~

原本考大学前，他最想报的就是中文、历史、艺术这些人文学科。

只是因为工作性质还有长辈期许，才选择了经济系。

现在一听到他们搞的这个搜集少数民族诗歌资料，搞口述历史整理，真是羡慕的眼珠子都要冒绿光了。

偏偏这两个女生还说：“我们有两个同学前阵子刚从延延回来，说有一位朝鲜族老奶奶唱的叙事长诗，能一口气唱四十多分钟。”

“真的假的？”陈露阳眼睛一亮。

“真的，”另一位女生点点头，

“录音带都还没剪辑完呢，明年准备整理成稿，再和民族研究所联合发。”