6月2日，清晨的阳光依旧准时洒满蓉城三中的校园，但空气里似乎还残留著一丝昨夜烟燃尽后的硝烟味和放肆过后的悸动。

早上大课间，熟悉的广播乐曲並未如期响起，取而代之的是一个略显严肃的女声——校广播站站长的声音。

“下面播报一则校內通知。”

这份突如其来的“特別通报”，瞬间抓住了所有学生的注意力。

“2015年6月1日傍晚18:20分左右，我校高三部分学生於教学楼区域自发组织集体活动，俗称『喊楼』。期间，该活动存在未经允许燃放烟、拋撒纸张、高声喧譁、个別同学攀爬栏杆等危险行为，严重扰乱了校园正常秩序，並存在安全隱患。现就事件处理情况通报如下：”

“该活动未经学校任何部门批准报备，违反了《蓉城市第三中学学生行为规范》第十二条『不得在非指定区域聚集、喧譁、进行危险活动』之规定。”

“……”

通报的语气严肃，列出了条条框框，但奇妙的是，並没有点名具体学生，也没有宣布任何严厉的处罚决定。

反而在通报的最后，语气悄然转变：

“鑑於高三同学面临高考，压力巨大，学校理解同学们需要宣泄的诉求，但必须以安全和守纪为前提。

即日起，学校心理諮询室將延长服务时间至晚上22:00，为有需要的同学提供心理疏导。

同时，已安排高一、高二年级组本周积极开展『压力管理与情绪释放』主题班会，引导同学们用正確方式应对压力。”

“特此通报。同时也在这里，代表全校师生，祝高三的全体学长学姐们，不仅能在即將到来的高考中金榜题名，更愿你们未来的人生，能如同昨夜绽放的烟一般，绚丽多彩，光芒万丈。”

广播结束，校园里安静了几秒，隨即爆发出各种意味不明的议论声。

有后怕，有庆幸，更多的是对学校这番“高高举起，轻轻放下”甚至带著祝福的处理方式感到意外和一丝暖意。

当然，並非所有人都能轻易过关。

与此同时，教导处办公室內，气氛则是另一番光景。

“好好好，就是你们几个领头的是吧？”

教导主任面色铁青，手指重重地点著桌面，目光像探照灯一样扫过眼前一排耷拉著脑袋的男生。

林惊瑜、谢兴文、孟华，还有另一个文科班的男生刘思远。

“知道在学校里面私自燃放烟爆竹，是什么性质的错误吗？知道煽动学生聚集『喊楼』，是什么后果吗？知道集体旷晚自习，又是什么后果吗？”

主任的声音一声比一声高，“马上高考了，就给老子搞这种惊天动地的事情是吧？啊？！”

“……“

林惊瑜、谢兴文、孟华、刘思远几人整齐地站在教导主任宽大的办公桌前，只是这“军姿”站得有些垂头丧气，旁边还站著他们的班主任康小凡以及文科班的班主任柳老师。

虽然早就预料到这事肯定瞒不住，毕竟当时操场上成百上千双眼睛看著呢。

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