第一个月的霍格沃兹生活就非常充实。

卢卡斯坚持每天早上跟随斯普劳特照料虫草，这批虫草在特定的温室环境下开始生长。这项活动开始有了乐趣，他们进行对照实验，给陶盆分区，并且安排不同的昆虫栖息在陶盆周围，查看菌草是否对其他昆虫也有捕食性。

卢卡斯持续且稳定的给斯莱特林加分。

他在魔咒课上第一个完成漂浮咒，草药课和黑魔法防御的课程举手回答教授的问题，他上交的论文字迹端正，内容上总是先提出论点，仔细分段的叙述，总结或者提出猜想。最后标注参考书目。

在一堆字体过大过小，东拼西凑不换行的论文里，卢卡斯的论文总是脱颖而出。

每天下课他就会去图书馆找个空座位学习，他的同学总是能看到他被各种大部头的书籍环绕。有拉文克劳和他探讨过，“这么多书你都能看完么？”

从书堆里抬头的卢卡斯很迷茫的看着打断他的学生，竟然叫出了她的名字，“你是艾丽斯·艾伯特同学吗？一年级的拉文克劳是吗？我们一起上的天文课。”

艾伯特小姐没想到自己的名字会被记住，当卢卡斯说起她是第一个把天蝎座完整记录到星图上的人的时候，她的脸红了一下。他们很快熟悉到交换了教名。

卢卡斯也回答了他的问题：“我不会都看完的。我只是根据论文需要，在目录上找到对应的页数阅读。”

他的回答很好的缓解了拉文克劳对学习进度的焦虑。而且卢卡斯还分享了自己的课外笔记，他的笔记不对特定书本分类，而是搭建一个框架，比如一年级魔药课的笔记里，他在荨麻草的边上写了不同魔药配方需要的处理方式，也写了这种草药的种植环境和其他猜想。

艾伯特还注意到卢卡斯的笔记本，那其实不能叫做本子，就是很多白纸统一在左侧打孔，用木环串联起来。

“你的本子是自己做的吗？”

这其实是卢卡斯把那批二手笔记本拆掉封面，切成了统一大小，只是一种草稿纸，“是我自己做的，这样可以往对应的标题下面加更多的页数，而且我不用带很多本子到图书馆来。”他把本子递给好奇的拉文克劳，后者看起来很想要回去给自己也做一本。

艾伯特确实对这种复合功能的本子爱不释手，卢卡斯的笔记清晰，课堂内容的是黑色笔迹，核桃木色的墨水写的都是不同参考书上的内容，才开学一周，每个分类下面都积攒了厚厚的一打。

每个学科之间做了分隔页。艾伯特下意识的看了自己最薄弱的魔药学，实操笔记边上还列明了各种可能出现的错误和补救措施。

这其实是卢卡斯曾经教案的一部分。他必须收回一年级的课程玩不出花的说法。

斯内普有时候会抢救一下斯莱特林的魔药，他往坩埚里额外加一些材料或者调整火焰的大小，坩埚就会从泥浆的状态稳定回来。于是卢卡斯有意的收集这些挽救手法，尝试总结。

“这写的真是太详细了，我能不能……”艾伯特在卢卡斯的魔药笔记上找到了自己失误的地方，边上写着只要多加一圈半的搅拌就能让药剂恢复稳定。她很想借来这本笔记加以研究，但是她才刚认识卢卡斯，这本笔