鬼子有飞机、大炮、坦克！

我们缺啊！

缺装备，缺技术，更缺人才！”

他盯着学生们，语重心长：

“所以，你们来看我们，我很高兴。

但你们真正的战场，不在这里！

在课堂！

在实验室！

将来，中国的天空，需要你们去驾驶战机保卫！

中国的新式枪炮，需要你们去设计制造！

今日之读书，便是明日之救国！

望尔等牢记！”

这番话，如同重锤，敲在每个学生的心上。

没有空泛的口号，只有残酷的现实和殷切的期望。

林怀安（郝楠仁）听得热血沸腾，又深感责任重大。

他原本因耽误复习而产生的一丝悔意，此刻烟消云散。

这次经历，本身就是一堂无比深刻、直击灵魂的“大课”！

【叮！宿主经历特殊事件“面聆宋哲元将军教诲”，受到强烈精神冲击与爱国主义教育！】

【“救国信念”坚定度大幅提升！

学习目标与国家命运的联系更加紧密！】

【获得特殊状态“将军的嘱托”（临时）：

在遭遇学习困境时，有小概率触发回忆，大幅提升意志力与韧性。】

周四清晨，请愿团踏上归程。

与来时的沉默不同，返程的列车上，气氛热烈得如同一个移动的论坛。

巨大的震撼和宋哲元的嘱托，让每个人都有一股不吐不快的激情。

陆红喆站起来，大声提议：

“同学们！

宋军长的话犹在耳边！

我们不能让这三天的经历白费！

每节车厢，都是一个讲台！

我们要把见闻和感想，告诉更多的同胞！”

倡议得到热烈响应。

学生们自发组织起来，“车厢演讲” 开始了！

第一节车厢主题：“抗日与读书”：

由林怀安和一位高三文科生负责。

林怀安结合宋哲元的话，慷慨陈词：

“同胞们！前线的将士在用大刀和血肉保卫国家，我们后方的青年，手中的武器就是书本和知识！

今日多学一个公式，多掌握一门技术，将来战场上就可能少流一滴血！

读书不是逃避，是另一种形式的战斗！”

他的演讲情真意切，逻辑清晰，引来了大量乘客的围观和掌声。

第二节车厢主题：“如何投考中央航校、中央军校”：

由陆红喆和另一位了解情况的同学主讲。

他们详细介绍了报考条件、流程、准备事项，吸引了众多年轻乘客的兴趣。

“航空救国”、“黄埔精神” 的口号在车厢里回荡。

乘客们——有商人、农民、手工业者、小职员——被这群热血青年的激情感染，掌声、喝彩声不断。