所谓你越想忽视一件事，越觉得它无处不在，游走于血脉深处，神经末端。

我抬头仰望这光荣榜，李息兮还是第九名，安翔也在二十左右，而我已破五十名。

耿倜傥以两分之差险胜岳风流，李息兮不禁感叹了一下：“师父，美人计还真好用，转眼就翻身做攻。”

我用胳膊肘捅捅她，说道：“那你要不要考虑对第八名的安鸡酉用一下？”

李息兮立马摇头：“我还是安心地呆在第九名吧。”

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正当此时，岳风流与耿倜傥又携手从人群里钻了出来，一个是在周六还穿着校服，一个是长年汉服。他们是如此耀眼，以至于我等凡人根本无法直视。

“哎呀，倜傥同志反攻了呢，果然是不容小觑。”岳风流仰视光荣榜，目光却流连于排名之外。

“岳兄谬赞了，侥幸而已，还多得岳兄高抬贵手才是。”耿倜傥边说着，边捻了袖子对着岳风流一揖。

言罢，两人又是相视一笑莫逆于心，携手消失于人群之中，深藏功与名。大神们就是可以如此潇洒，只有我等宵小之辈攥着张破试卷永日无言，却下层楼。

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痛苦总是容易叠加，比如拿到了贴着及格线过的数学试卷看了光荣榜后，还要连上三节数学课。

付老师上台来，迅速地把他的讲义翻到数页之后，清了清嗓子说：“好，我们从21题开始讲起。”

这次连第20题也没有做到的数学残渣如我，身临此情此景，只能无言以对了。

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付老师看看题，说：“这是道物理方面的计算题啊，题目说有个物体在做自由裸体运动……”

众许久才反应过来，他说的“自由落体运动”。

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到了创新题，付老师又说：“所谓创新题,就是高中的内容放到初中考,大学的内容放到高中考。”

大家深以为然，觉得这样一道题做不出来也是情有可原的，付老师一定能谅解。

然而大家还是太低估了付老师这种数学学霸，只见付老师悠然说：“这样的题都不会做，还是说明你们做题太少。”

广大人民群众在沉默中灭亡了。

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岳风流重新浏览了一下这道创新题，兴奋地说：“这道题初中学过了嘛！”

一干杀人的目光迅速嗖嗖地聚焦在岳风流身上，伴随着磨牙的声音：“哪里学过了？！”

岳风流不知死活地说：“奥数呀！”

广大人民群众又在沉默中爆发了。

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付老师讲题非常仔细，又夹带讲一些类似题型，因此他用了整整两节课才讲完。而最后一节本来是活动课，却被他霸占了作数学课，连一点喘息的机会都不给我等数学残渣。

铃声一响，付老师走上讲台，扫视了一眼四下，缓缓开口：“有些东西要慢慢培养，比如对数学的题感，也包括感情在内。”

他忽然来这样一句，大家都一愣，没晃过神来，有些陶然。

付老师又有些悲痛地说：“现在正是高二的学生最需要我的时候，我要陪在他们身边呐。”

前言不搭后语，大家还是一愣一愣的。

付老师还说：“因为我总是偏爱大家，活动课从来不去我所带的高二班级巡堂，导致怨声载道。”

“是笑声载道吧……”我暗自腹诽。

末了，付老师说：“为了培养大家的题感，也为了抚慰高二同学们的感情，这节课我们就不讲题了，来‘摸你一下’。”

起初，大家没有反应过来。

继而，根据付老师的发音习惯，大家恍悟他所说的是“模拟一下”。

最后，哭声载道。

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许久之后，我已不记得那些浮于语文试卷上的光辉与荣耀，不记得掩于数学试卷下的汗水与眼泪，唯记得当时放学后的天台，星月俱在，你我俱在，整个青春流光溢彩。